暑期长假已经开始啦！日前教育部发文，为使广大中小学生度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假，要求学校在放假前要对学生学习情况进行摸底和诊断，精准分析学情，科学合理布置暑假书面作业，严格控制暑假书面作业总量，鼓励布置探究性和实践性作业。

那么如何把暑假过得更有意义，让孩子更乐在其中，并感受到学习的充实和有趣呢？我们特邀海丰县城东镇中心小学、汕尾市实验小学和海丰县公平镇中心小学的三位老师，为低、中、高年级的学生们制作了一份暑期生活指南。

低年级：养成良好习惯是关键

“我的小孩九月份就要读小学一年级了，我怕他会不适应小学的生活，这个暑假又是幼小衔接的关键节点，所以我打算报一些幼小衔接的课程，但又怕会给孩子造成压力，得到适得其反的效果。”城区凤山街道春蕾幼儿园学生家长杜女士说道。

“家长对于孩子将要升入一年级这件事不需要过度紧张，也不要给孩子过多压力，现在该做的是帮孩子培养学习兴趣，从一些小事做起，比如一起看童话书30分钟，每天运动锻炼半小时等。在这个暑假家长可以先帮孩子做好心理建设，让孩子了解小学和幼儿园有哪些区别，并引导孩子要学会大胆表达，上课要认真听讲，下课记得上厕所。”城东镇中心小学老师吴惠玲说道。

那么即将升入二年级的孩子在这个暑假又该如何准备呢？吴惠玲给出了这样的建议：“将要升二年级的孩子已经有了在学校学习的经验，家长应该利用这个假期引导孩子多看一些有益的课外书，增加阅读量，为二年级接受更多的识字量做好准备。还要鼓励孩子们积极参加体育锻炼，在假期学会一项运动项目，长期坚持，形成兴趣爱好。并且多和孩子一起做家务，让孩子们养成‘自己的事情自己做，家务劳动主动做’的生活习惯。”

中年级：利用暑假黄金期做好衔接工作

这个暑假对于将要升入三年级的孩子来说，是一个黄金衔接期，那么家长该如何利用暑假时间引导孩子进行语数英等科目的进阶学习呢？

“在假期中，家长可以引导孩子利用生活中的各种场景不断提升自身能力，通过让孩子用简短通畅的语句给父母讲故事、正确有感情地朗诵古诗、在亲子阅读中交流心得体会等方式，将语文带入生活的温馨瞬间中，提高语文学习能力。还可以利用日常生活中算数、时间等场景交流锻炼孩子的数学思维能力，从日常简单的问候语再到简短的片段交流，不断提高英语听说能力，进而潜移默化提高能力素养。”汕尾市实验小学老师陈嘉聪如是说。

“不管什么时候，孩子们都应重视加强体质锻炼。在确保安全的前提下，可以根据体育老师平时上课的要求、方法指导或在疫情期间的训练指引，选择自己喜欢的跳绳、踢毽子、跑步等运动方式，每天保持适量的运动锻炼。假期也是孩子们增强生活体验的好机会，家长可以引导孩子运用掌握的劳动经验养护好家中绿植，坚持学习叠衣服、整理房间、洗菜、做饭、拖地等家务劳动，让孩子的暑假生活变得有序、多彩而充实。”陈嘉聪说道。

高年级：花样活动助能力提升

“‘双减’实行之后，不能再报学科类的辅导班，但这个暑假对即将升六年级的孩子来说又非常关键，那我们是应该让孩子多在家里看书写字，还是选择报兴趣班？这个问题我一直很纠结。”汕尾市凤山街道林伟华小学学生家长林女士说道。

“对于是否报兴趣班，我认为只要是孩子感兴趣，并且对学习有促进作用就没有问题。因为学习任何一项本领，都需要坚持、努力和动脑，这些都是对孩子的意志和大脑的训练。不过，如果家长协助孩子在家完成一些有意义的事情，也会对孩子帮助很大，比如，每天坚持阅读课外书30分钟，品味经典名著；可以读一些古诗词，感悟诗人的情感；也可以做一些小实验，利用身边的简单材料，做一些科学小实验，尝试写实验报告，探索科学的奥秘。”公平镇中心小学老师敖丽英回答道。

“学会陶冶情操，也是孩子的重要一课。多观看励志的影视作品，不仅能让孩子通过电影感受到生活、学习的乐趣，还可以增强孩子的心理素质和思想品德。也可以通过观看《中国诗词大会》等好看又有内涵的综艺节目，赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美，让孩子们重温与普及涵盖中小学课本的经典诗词。另外，家长也应鼓励孩子多参加暑期实践活动，在实践中开拓自己的眼界，在亲身实践中提高孩子自主、合作、探究的精神和实践能力。”敖丽英说道。

这份暑期生活指南你get到了吗？祝汕尾学子们都拥有一个安全、充实、有意义的暑假！

来源：南方+

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